12月23日，2024年博物馆馆长论坛在京启幕，猿辅导副总裁马旻受邀在主论坛发表主旨演讲，并与百位博物馆馆长共话素养教育+文博融合发展，共建青少年素养教育第二课堂。
此次论坛汇聚了百余家全国知名博物馆、研究机构及文化产业代表，围绕数字技术应用与探索、博物馆研学与文创等话题展开深入探讨。
01协同博物馆 共建素养教育第二课堂
近年来，包括教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》在内的诸多指导性政策已经明确，培育核心素养是现阶段中国基础教育改革最重要的目标之一。
在全社会强调素养教育的大背景下，猿辅导素养课一直致力于为青少年提供优质素养教育内容，拓展素养教育新场景，持续链接博物馆在内的优质素养教育资源。
博物馆作为保护和传承人类文明的重要殿堂，在推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展方面具有独特作用，也是青少年素养教育的宝贵场景。
真实性、跨学科、结构性，是博物馆学习场景和和素养教育结合的重要优势。
“教育不能停留在抽象的白纸黑字上，或是关在教室里房间里，”马旻在主旨演讲中说，“而是要和孩子自己连接起来，和真实的世界结合起来，才能激发孩子的兴趣，真正的领悟学习的意义。”
博物馆和教育的结合正越来越紧密，由中央宣传部、国家发展改革委、教育部等联合印发的《关于推进博物馆改革发展的指导意见》指出：“要进一步发挥博物馆的教育功能，促进博物馆与学校教育教学的有机结合。”
近年来，“博物馆热”席卷全国，博物馆正在成为青少年素养教育的“第二课堂”。推动博物馆更好承担这一角色，需要多方协作，共同探索。
02教育+科技实力 持续链接赋能博物馆资源
作为素养教育和教育科技行业的领先者，猿辅导素养课正凭借专业优势链接赋能更多博物馆资源。
猿辅导素养课率先开发了业内首家新课标在线课程体系，深度研究校内课程与考察要求，更理解青少年与家庭的特点与需求。
横跨16座城市，联合16座博物馆，猿辅导素养课于今年暑期打造了全国首个规模化教育展，将博物馆历史文物资源和青少年的学习内容紧密结合，丰富了博物馆的展陈创意的同时，进一步激发了参观博物馆青少年的学习兴趣。
此外，猿辅导素养课长期专注于教育科技的发展，持续用科技赋能博物馆融合教育项目的学习体验。2024年，猿辅导素养课推出馆长公益直播课、博物馆实景课堂等项目，将博物馆搬进云课堂，打破时空限制，帮助更多青少年读懂中国，了解世界。
03 2024博物馆新知计划 再获殊荣
在2024年博物馆馆长论坛上，猿辅导素养课“2024博物馆新知计划”（下称‘博物馆新知计划’）入选2024全国博物馆融合发展创新案例。
“博物馆新知计划”通过多元化的教育模式，丰富了博物馆的教育功能，促进了公众尤其是青少年的文化素养提升。
此次入选，标志着猿辅导素养课在“教育+文博”融合领域的持续贡献得到了行业内外的广泛认可。
今年5月，猿辅导素养课联合20余家国家级、省级博物馆推出“博物馆新知计划”，通过馆长直播公益课、国宝奇遇记科普展览、博物馆实景课堂等系列活动，为全国青少年搭建理论知识与现实世界链接的真实学习场景。
明年寒假，猿辅导素养课还会与更多博物馆开展更加深度的合作。猿辅导素养课将在未来链接更多优秀资源，推动素养教育的发展和创新，帮助更多青少年发展核心素养，树立民族文化自信。