7月9日，中国交通教育研究会召开《中国交通教育发展报告》（简称《报告》）大纲审定暨编写工作启动会，来自交通运输高校、职业院校、企业的专家学者齐聚一堂，共商《报告》编写工作。
当前，新一轮技术革命与交通产业变革加速演进，我国交通教育面临产教协同机制不完善、科教融汇有待深化、数字化转型支撑不足、国际化水平有待提升等挑战。《报告》旨在系统梳理我国交通教育在政策推进、学科建设、人才培养、技术创新等方面的年度进展，为政府决策、院校改革、企业合作提供权威参考，进一步推动交通运输领域教育、科技、人才协同发展，为加快建设交通强国提供高质量人才支撑。
会上，与会专家针对《报告》大纲及编写工作安排提出意见建议。据了解，《报告》将以“导言—现状—挑战—路径—展望”为逻辑主线，系统梳理铁路、公路、水路、民航等领域教育发展现状，分析交通教育体系与未来需求间的关系，并提出切实可行的交通教育高质量发展路径。
值得关注的是，《报告》未来将采用“年度报告+专题深化”模式，构建兼具系统性与前瞻性的内容体系。其中，固定核心模块年度更新，常态化追踪交通教育各领域发展情况；专题深化模块将以两年为周期更新内容主题，聚焦智能网联汽车、低空经济等前沿领域，分析行业发展对交通教育提出的新需求。
《报告》编写组凝聚全国交通运输高校、职业院校专家学者力量，由同济大学原党委书记、教授方守恩担任组长，下设铁路与城市轨道、道路、水运、民航四个专业组及秘书材料组。根据计划，《报告》将于2026年6月完成终稿并审定。
原标题：《中国交通教育发展报告》启动编写 来源：中国交通报